学生管理
石家庄铁路技工学校如何开展主题班会？
发布时间：2020-03-05 08:46 作者：石家庄铁路学校 点击数：
石家庄铁路技工学校如何开展主题班会？
中职的生源大多为初中或高中中成绩较差的学生，他们在中考或高中中失利，因此大都对自己没有信心，更没有明确自己的目标，缺少学习动力，对学习没有兴趣更谈不上有自己的学习方法和习惯. 上课时不认真听讲甚至捣乱。这些学生普遍逆反心理非常强。可以说，在目前应试教育的大环境中，他们是属于被教师遗忘的学生，也是被教育放弃的学生，更是让家长感到无奈的学生。这类学生很难对人敞开心扉，他们的思想逐渐脱离了正常的轨道。在班级管理中，我发现教师苦口婆心的教育显得“唠叨”，学生很“腻烦”，很少听到心里。针对这些情况，我认为好的班会可以让学生得到教育和思考，使他们养成好的学习习惯，树立积极向上的班风，努力学习技能。
之前我们开过“学习国学”主题班会，当时反响挺好，每每他们犯错，都会让他们背其中一段。这个主题班会想法起于我的儿子，幼儿园让一个几乎不认识字的小朋友，先后学习了《弟子规》《三字经》《大学》，确实对孩子的认知以及自身行为习惯有很大的影响。他会拿“勿饮酒，饮酒醉，醉为丑……”告诉他喝酒的爷爷。当时我就在想，如果让认知能力更强的中职生来学习，他们是不是更会有深刻的感悟？我先给了他们一个月的时间，每天晚自习抄写，其余时间自己学习，不懂的语句可以百度。一个月时间到了，我让大家写了心得体会，并选出写得深刻的，结合自身问题写出改变和认识的，给予了量化加分和发到群里表扬的形式。班会上，我让大家集体背诵《弟子规》的前五段，并让大家都上台分享了自己在国学学习中，如何规范了自己的生活言行。这一系列流程都进展的很顺利，保证了这次班会顺利完成，也达到了我的初衷。在以后的仪容仪表、待人处事、文明礼貌方面，学生都有了很大的提高。
家校联合做好学生的教育和管理工作。
开学初和期中分别跟家长通过微信电话沟通了 ，家长反 馈信息说孩子来学校进步很大，有的还特意在微信里发学生回家帮 父母做家务的照片，家长都不胜感激。
对于班里家庭情况特殊的学生，如（单亲，家庭离异，）逐一跟家长进行了沟通，家长对学生在校情况的进步很吃惊，并希望多多汇报孩子的情况，迫切了解学生的在校情况。个人认为，应该多组织与家长接触的机会，让学生了解学生在校的表现和情况。
我们班里有一名学生常某，自己仗着在学生会当着个小组长，就利用职务之便，旷课，睡觉，当然不给班级扣分，学校也查不到他。可是我很是苦恼，因为在学生会工作中，他确实是主管老师的得力干将，但是他这种行为，只会耽误他自己的学业，也给班级造成了不良影响。正好有一个周末，他和其他同学出去喝酒，进门时被一个值班同事查到，跟我沟通，我请同事帮了一个忙。之后和家长沟通说了近期在学校的情况，希望家长配合，将其带回家反省几天，但是跟学生说自己要受处分，回家等结果。这一次回家，让他彻底变了，来了写保证书，跟家长保证，跟老师保证，之后的学生会工作做得挺好，班级里也属于正能量的学生。
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