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石家庄铁路学校以老带新,师徒协议书

时间:2018-09-30 作者:石家庄铁路技校

石家庄铁路学校以老带新,师徒协议书
 
根据总校下达的对新入职班主任培训要求,结合三分校工作实际和现任班主任的工作负担情况,决定采取对新入职老师指定专人帮带的措施。为使这一措施落到实处,使新入职老师通过以老带新活动,尽快熟悉班主任工作的常规要求,能够独立承担班主任工作,顺利完成班级管理任务,达到合格班主任的要求,三分校特拟定如下协议。
一、主班主任的工作要求:
1、作风正派,心理健康,为人师表。
2、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。
3、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。具有较强的教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力。
4、开展本班学生的全面素质教育,培养学生的综合能力,引导学生学会做事,学会做人,学会学习,学会生活;热情做好学生的心理辅导;做好新生入学教育和军训工作。
5、组建、指导班委工作。选拔和培养班干部,指导开展生动活泼、健康有意的集体活动。
6、负责学生综合测评、本班学期、学年操行评定和毕业鉴定工作;毕业班的班主任,要协助做好毕业生的就业指导工作。
7、因班级管理不善或管理措施不当,发生较大事故的,班主任承担全部责任。
8、不定期对帮扶对象了解班内情况,发现情况及时与主班主任交换意见,优点予以肯定,发现不足坦率提出;
9、根据总校全年工作重点,指导帮扶对象制定学期工作计划及月工作计划;
二、学辅的工作要求:
1、忠诚教育事业,加强师德修养,加强教育理论学习;
2、尊重领导,尊重主班主任,服从管理、服从安排;
3、热爱、尊重、关心、爱护学生,树立正确的教育观;
4、主动向主班主任请教,虚心听从指导,学习成功带班经验、方法和艺术、敬业爱岗的精神;
5、协助班主任做好班级内部管理工作、学生思想教育工作、集体活动的组织等日常性事务工作,协助处理学生在校期间学习和生活中存在的问题。
6、在带班期间,班级班风良好,对本班学生思想状况和学习情况能准确掌握,各项活动开展卓有成效;
7、认真学习《班主任工作条例》和《中职生守则》,并在日常工作中切实执行;
8、在班级日常管理中,坚决杜绝因本人工作疏忽或缺乏责任心而酿成事故造成不良后果的出现,否则,个人将承担全部责任。
三、以上为《以老带新、师徒协议》的基本细则,如一方不认真履行本师徒协议,另一方有权向学校提出终止师徒协议的申请。
四、本合同自签订之日起生效
 
师徒双方签字:
 
日 期:

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