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石家庄铁路职业技工学校2020年严抓制度建设提高办学水平

发布时间:2020-06-30 07:41 来源:tljixiao.com

石家庄铁路职业技工学校2020年严抓制度建设提高办学水平
为了提高石家庄铁路职业技工学校办学水平,提高内涵建设,2020年将严抓制度建设,具体内容如下:
(一)修订完善各项规章制度。结合我校的工作实际,立足当前,着眼长远,总结工作中的经验教训,针对当前工作暴露出来的短板和不足,抓紧补短板,堵漏洞,强弱项。办公室将各部门的规章制度进行收集整理,汇编成册并下发贯彻落实。
(二)以身作则践行规章制度。中层以上领导干部是各项工作的带头实施者,在执行各项规章制度中要发挥模范带头作用。坚持教师能做到,中层以上领导先做到,并做得更好。不能只给下属提要求,自己却不带头遵守,这样规章制度会大打折扣。
(三)积极带头执行规章制度。全体党员干部要做执行制度的模范,树立自己的良好形象,在规章制度执行中反对有令不行、有禁不止,我行我素的行为。强化遵守规章制度意识,提高教师自我约束能力,强化全体人员办事效率,树立良好的行为规范,克服应付了事心理。
石家庄铁路职业技工学校为了适应企业和学生、学生家长的需求,专门设立了“3+3”培养模式。这一培养模式的运作程序是:学生入学后,前三年在石铁技校学习中专课程,取得中专学历,后三年到联办高职院校进修大专课程,取得大专学历。
这一培养模式的优势体现在以下两个方面。
第一、从初中生到大专生分为两个阶段,每个阶段培养的侧重点不同。中专阶段侧重的是专业基础知识学习,特别是专业技术技能培养;大专阶段侧重的是专业理论学习提升。
第二、获得“双学历”、“双证书”
“双学历”指的是“中专学历”和“大专学历”;“双证书”指的是“中专证书”和“大专证书”。“中专证书”体现你的专业基础知识和技术技能水平,“大专证书”体现你的专业理论水平。双学历和双证书,在你未来的职业生涯中增加了更加广泛的适应性和多元化的选择性。
学校“3+3”培养模式的构建,不仅确立了稳定的联合办学高职院校,并且积累了成功的经验,建立了中职到高职相互衔接体系和严密的操作程序,保证了学生实现大专的梦想。
“3+3”专业设置,坚持了中专专业与大专专业紧密衔接的原则。“3+3”专业设置的范围,既有铁路专业又有机电类专业;既有适合男学生的专业,也有适合女学生的专业。
要想了解“3+3”有哪些具体专业,请见本网站提供给大家的《2020年招生简章》。