学生管理
石家庄铁路学校提出了明确目标是做好工作的前提
发布时间：2017-01-02 12:03 作者：石家庄铁路技校 点击数：
石家庄铁路学校提出了明确目标是做好工作的前提校区工作身处一线，事无巨细，样样俱全，任务艰巨，责任重大。营造和谐发展的校园，需要树立先进的教育理念和善于创新的意识，需要建立一支真抓实干，作风过硬的干部队伍，需要建立一支敬业尽责、团结共事的团队，更需要通过发挥全员优势打造一支积极进取、文明礼貌，人人成才的学生队伍。
学生是学校的主体，学生教育管理是石家庄铁路学校校区工作的重中之重，提升教育管理质量和效果，也是我们不断研究的课题。
管理是科学，干部是关键，团队是基础，效果是标准。下面仅就“强化能力建设，掌握工作方法，做好学生工作”谈谈我们的体会。
为了抓好全面工作，我们提出了“精诚团结，改革创新，尽职尽责，坚定信念，自强不息！”的奋斗目标。
明确目标方向，是做好工作的前提
在这一总体目标指引下，石家庄铁路学校三分校在学生教育、教学、学生管理、干部队伍建设等方面提出了六项具体要求。
（一）、在班子建设上，我们提出了“强化一种意识，培养一种能力，修炼一种作风，建设七型领导班子”。一种意识----大局意识；一种能力-----沟通协调能力；一种作风----脚踏实地，雷厉风行的作风；七型领导班子-----“学习型、团结型、事业型、创新型、务实型、能力型”领导班子。
（二）、在团队建设上，我们提出了“树立一种意识，提倡两种精神，修炼三种能力”。一种意识----团队意识；两种精神----敬业精神、创新精神；三种能力----干部的驾驭能力、班主任的管理能力，教师的业务能力。
（三）、在工作上，坚持“三主四尽”原则。即把主要精力，主要时间，用在主要工作上，做到尽心尽力尽职尽责。
（四）、在教学上，提出了“以教学为中心，抓好两个提高，两个管理”。两个提高：教师业务水平的提高，学生求知意识的提高。两个管理：课堂管理，考试管理。
（五）、在学生管理上，提出了“耐心教育，严格管理，预防为主，注重疏导”的思路。
（六）、在学生教育方面，提出了“德育为首，内容充实，渠道宽泛，形式灵活”的要求。
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